Modul im Detail

Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Einführung in die Geographie für Gymnasium

Modulbezeichnung (englisch):

Introduction in Geography for Gymnasium

Modulnummer:

82-050-L-EIGEO-GY-H-0923

Niveau:

Bachelor (UNI)

Geberstudiengang:

Lehramtsstudium

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Mathematisch-Geographische Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Hiller, Jan

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

- Fähigkeit, Teilbereiche der Physischen und Humangeographie einzuordnen
- Fähigkeit, geographische Fragestellungen (z.B. räumliche Verteilung, Disparitäten) und Grundkonzepte (z.B. Maßstab und Maßstabsabhängigkeit) zu erläutern
- Fähigkeit, die Notwendigkeit des systemischen Denkens begründen zu können
- Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten in der Geographie
- Fähigkeit, die Bedeutung des Faches aus unterschiedlicher Perspektive zu reflektieren;
- Fähigkeit, mit Grundbegriffen der Geographiedidaktik umzugehen
- Fähigkeit, ausgewählte Konzeptionen und Theorien der Geographiedidaktik zu erläutern.

Inhalte/Themen:

In der Vorlesung ( Einführung in die Geographie) werden geographische Grundkonzepte sowie Fragestellungen anhand a) eines übergreifenden regionalen Beispiels (z.B. Alpen) und b) in folgenden Teilgebieten der Geographie entwickelt:
- Klimageographie, Geomorphologie, Hydrologie und Biogeographie
- Human- und Wirtschaftsgeographie unter besonderer Berücksichtigung des Tourismus

Das Seminar (Einführung in die Geographie) erarbeitet geographische Fragestellungen unter Bezugnahme auf die Vorlesung heraus (Diskussionen, Übungsaufgaben). Es werden grundlegende Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens besprochen und eingeübt, insbesondere die Arbeit mit wissenschaftlicher Literatur (Recherche, Zitieren, Bibliographieren) und Grundlagen der Erstellung eigener Arbeiten sowie Erstellung und Präsentation von Referaten.

Die Vorlesung umfasst folgende Themen. Fachreflexion- Einführung in die Geographiedidaktik:
- Theorien und Modelle der Disziplinen Geographie/Geographiedidaktik
- Reflexion über die gesellschaftliche Bedeutung des Faches
- Reflexion über den Bildungsbeitrag des Faches
- Ziele und Standards des Faches
Kompetenzen des Faches
- Grundlagen, Voraussetzungen und Konzeptionen des Schulfachs Geographie
- Aufzeigen disziplinübergreifender Zusammenhänge
- Geographiedidaktische Forschungsergebnisse zu ausgewählten Themen

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Empfohlene Voraussetzungen:

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

Vorlesung Einführung in die Geographie (VL) (2 SWS)
Seminar Einführung in die Geographie (SE) (2 SWS)
Vorlesung Fachreflexion (2 SWS)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

Anwesenheit im Seminar (GY)
Begründung:
Die aktive Teilnahme an der Veranstaltung erfolgt über einen direkten Austausch, um geographische Arbeitsweisen und Problemlösestrategien reflektieren zu können. Die Veranstaltung ist konzeptionell als kontextspezifisches und partizipativ organisiertes Seminar mit Supervisionselementen angelegt, in dem alle Seminarteilnehmer und Teilnehmerinnen Teil- oder Gruppenaufgaben übernehmen und die Themen hinsichtlich der Lehrpläne am Gymnasium reflektieren. Eine Interaktion untereinander ist entsprechend unabdingbar.

mind. mit ausreichend bewertete Leistungsnachweise: zwei Klausuren

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

VL, SE Einführung in die Geographie:
Kontakt-/Selbststudium in der Vorlesung, regelmäßige und aktive Teilnahme oder Selbststudium im Seminar: 2,0 ECTS -Punkte
Vor- und Nachbereitung, vertiefendes Selbststudium: 2,0 ECTS-Punkte
Vorbereitung der Klausur Einführung in die Geographie: 1,0 ECTS-Punkt

VL Fachreflexion Einführung in die Geographiedidaktik:
Kontakt-/Selbststudium in der Vorlesung: 1,0 ECTS-Punkte
Vor- und Nachbereitung, vertiefendes Selbststudium, Vorbereitung Klausur Fachreflexion: 1,0 ECTS-Punkte

Modulnote:

Leistungsnachweis:
Arithmetisches Mittel aus den Klausuren:
2/3 Einführung in die Geographie, 1/3 Fachreflexion

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

VL Einführung und SE Einführung: Nehmerveranstaltungen aus dem Fachbachelor- Studiengang Geographie

Turnus des Angebots:

WS , SS

Beteiligte Fachgebiete:

Geographie

Bemerkung:

Literaturempfehlungen erfolgen in der 1. Sitzung

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