Modul im Detail

Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Bildung durch Verantwortung: Lernen, Engagement und gesellschaftliche Transformation

Modulbezeichnung (englisch):

Service Learning: Learning, Engagement and Social Transformation

Modulnummer:

82-000-SPGes03-H-0925

Niveau:

Bachelor / Master (UNI)

Geberstudiengang:

Studium.Pro

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

School of Transformation and Sustainability

Modulverantwortliche/r:

Schneider, Martin

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

Die Studierenden sind in der Lage,
- gesellschaftliche Herausforderungen systematisch zu analysieren und wissenschaftlich fundierte Lösungsansätze zu entwickeln.
- fachbezogenes Wissen und wissenschaftliche Methoden gezielt in realen gesellschaftlichen Kontexten anzuwenden.
- die sozialen, ethischen und kulturellen Auswirkungen ihres gesellschaftlichen Engagements kritisch zu bewerten.
- in interdisziplinären Teams zu arbeiten und dabei Verantwortung in gemeinnützigen Projekten zu übernehmen und nachhaltige Strategien zu entwickeln.
- Methoden des Projektmanagements gezielt im sozialen Engagement anzuwenden und dabei gesellschaftlich relevante Projekte strukturiert zu planen und umzusetzen.

Inhalte/Themen:

Das Modul bietet Studierenden die Möglichkeit, sich im Rahmen eines begleiteten Service Learning-Formats gesellschaftlich zu engagieren und dabei wissenschaftliches Arbeiten mit praktischer Erfahrung zu verknüpfen. Der Aufbau umfasst fünf Phasen:

Wissenschaftliche Einführung:
In einer Einführungsveranstaltung erwerben die Studierenden grundlegende Kenntnisse zu gesellschaftlichen - wie soziale Ungleichheit, Migration, Umweltgerechtigkeit, Demokratiegefährdung oder Bildungsbenachteiligung – Herausforderungen und relevanten (fach)wissenschaftlichen Zugängen (z. B. aus Sozialwissenschaft, Ethik, Religion oder Bildungsforschung).

Supervidierte Praxistätigkeit:
Anschließend engagieren sich die Studierenden in einem gemeinnützigen Projekt, das sie unter wissenschaftlicher Begleitung und mit regelmäßiger Supervision durchführen.

Präsentation und Diskussion der Ergebnisse:
Die Ergebnisse der Projekte werden in einer Abschlussveranstaltung präsentiert, gemeinsam diskutiert und in gesellschaftliche sowie wissenschaftliche Zusammenhänge eingeordnet.

Dokumentation:
Die Studierenden dokumentieren ihre Projektarbeit in schriftlicher Form, reflektieren über ihre Rolle im Projektverlauf und bewerten Herausforderungen sowie Wirkungen kritisch.

Bewertung:
Die abschließende Bewertung berücksichtigt die Qualität der Projektdurchführung, der Reflexion sowie der wissenschaftlichen Einordnung.

Mögliche Themenfelder der Projekte sind unter anderem:

- Bildung & Chancengleichheit (z. B. Mentoring, Nachhilfe, Sprachförderung)
- Soziales & Integration (z. B. Inklusionsprojekte, Arbeit mit benachteiligten Gruppen)
- Nachhaltigkeit & Umwelt (z. B. Umweltbildung, nachhaltige Stadtentwicklung)
- Wirtschaft & Digitalisierung (z. B. digitale Tools für NGOs, Beratung sozialer Initiativen)
- Internationale Zusammenarbeit (z. B. Projekte mit Partnern im Globalen Süden)
- Theologie (z.B. Kooperationen mit Bistum und anderen kirchlichen Trägern)

Die Auswahl der Projekte variiert von Semester zu Semester. Die Studierenden wählen eines der Angebote aus und bearbeiten es in interdisziplinären Teams mit klarer Aufgabenverteilung.

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Empfohlene Voraussetzungen:

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

Seminar (SE) und Arbeit im Projekt (3 SWS)
selbstgeleitetes Lernen (SGL)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

mit mindestens „ausreichend“ bewerteter Leistungsnachweis: Portfolio

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

Kontakt-/Selbststudium: 1 ECTS-Punkt(e), entspricht 30 Stunden
regelmäßige und aktive Teilnahme am Projekt: 2 ECTS-Punkt(e), entspricht 60 Stunden
Vor- und Nachbereitung (umfasst Studienleistungen): 1 ECTS-Punkt(e), entspricht 30 Stunden
Vorbereitung Leistungsnachweis: 1 ECTS-Punkt(e), entspricht 30 Stunden

Summe: 5 ECTS, entspricht 150 Stunden

Modulnote:

Leistungsnachweis: Portfolio

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Turnus des Angebots:

WS , SS

Beteiligte Fachgebiete:

beteiligte Fachgebiete mit jeweiliger Fakultätszugehörigkeit

Bemerkung:

KU.Campus