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Detailinformationen zum Modul 
Modulbezeichnung:
MT4 - Schrift- und Höranalyse
Modulbezeichnung (englisch):
Music Theory 4
Modulnummer:
82-948-MT4-H-0212
Niveau:
Bachelor (UNI)
Geberstudiengang:
Typ:
Modul
Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:
Philosophisch-Pädagogische Fakultät
Modulverantwortliche/r:
Schlemmer, Kathrin
Prüfende:
Uwe Sochaczewsky Andreas Kehr
Leistungspunkte (ECTS-Punkte):
8
Kompetenzen:
Bilden und Auflösen von Nonakkorden;
Analysieren und Verwenden von alterierten und mehrdeutigen Akkorden;
Beschreiben von Kompositionstechniken des 20. Jahrhunderts (z.B. Modalität, Polytonalität, Dodekaphonie);
Definieren zusätzlicher musikalischer Formen (z.B. Sinfonie, Romantisches Klavierstück, Arie);
Analysieren der Beziehung von Form und Inhalt eines Werkes und des Wandels von Formmodellen im Lauf der Musikgeschichte;
Erkennen von alterierten Akkorden und Nonakkorden nach Gehör;
Notieren zweistimmiger Melodiediktate;
Analysieren gehörter Musikwerke anhand der gelernten Parameter der Musik.
Inhalte/Themen:
Musikwerke des 19. und 20. Jahrhunderts
Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:
Empfohlene Voraussetzungen:
Lehr- und Prüfungssprache:
Deutsch
Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:
Übung: "Tonsatz IV" (2 SWS)
Übung: "Gehörbildung IV" (1 SWS)
Übung: "Analyse" (2 SWS)
Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
selbst geleitetes Üben, mind. mit ausreichend bewertete Klausur "Tonsatz IV, Gehörbildung IV & Analyse" (Klausurdauer 120 Min.)
Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:
Präsenz/Selbststudium 2,5 ECTS Punkte (75 Stunden), selbst geleitetes Üben 4 ECTS Punkte (120 Stunden), Vorbereitung auf Modulprüfung 1,5 ECTS Punkte (45 Stunden).
Modulnote:
Note der Klausur
Lehr- und Lernmethode:
Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:
Polyvalenz auf Modulebene: Flexibler Bachelor (Haupt-/Nebenfach Musikwissenschaft),
Dieses Modul steht ausschließlich Studierenden des Faches Musikwissenschaft offen.
Turnus des Angebots:
SS
Beteiligte Fachgebiete:
Bemerkung: