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Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Musik in der Mittelschule III

Modulbezeichnung (englisch):

Music in Secondary School III

Modulnummer:

82-113-L-TRDMSMUS03-H-0916

Niveau:

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Geberstudiengang:

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Eberhard, Daniel Mark

Prüfende:

Daniel Mark Eberhard Jörg Edelmann Andreas Kehr Iris Winkler

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

musikpraktische Fähigkeiten und künstlerisch-ästhetische Kompetenzen,
fachwissenschaftliche sowie fachdidaktische Kenntnisse und Fähigkeiten,
Methoden-, Planungs- und Durchführungskompetenz für Musikunterricht und für außerschulische Musikvermittlung

Inhalte/Themen:

Dieses Modul setzt sich zusammen aus:
Grundlagen des Musikunterrichts in der Mittelschule:
- Grundlagen des Musikunterrichts in der Grundschule auf Basis aktueller fachdidaktischer Erkenntnisse
- Ziele, Inhalte und Methoden des Musikunterrichts in der Mittelschule
- Umgang mit Unterrichtsstörungen
Pop-Arrangement:
- stiladäquate Notation von Vokal- und Instrumentalstimmen
- Arrangements für ausgewählte Stile und Songs der Populären Musik
- Techniken der Einstudierung und Umsetzung
Musikgeschichte im Überblick:
- Epochen, Komponisten, exemplarische Werke

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Empfohlene Voraussetzungen:

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

1 Seminar: Grundlagen im Musikunterricht in der Mittelschule (2 SWS)
1 Seminar: Pop-Arrangement (1 SWS)
1 Vorlesung/Seminar: Musikgeschichte im Überblick (2 SWS)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

regelmäßige Anwesenheit (Grundlagen des Musikunterrichts in der
Mittelschule, Pop-Arrangement)
Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder Miniprojekt (Grundlagen des Musikunterrichts in der Mittelschule)
Erstellen von Pop-Arrangements zur Selbstkontrolle des Lernfortschritts
Klausur (Musikgeschichte im Überblick)

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

regelmäßige Anwesenheit 1,5 ECTS-Punkte (45 Stunden)
selbstgeleitetes Üben 0,5 ECTS-Punkte (15 Stunden)
Referat mit schriftlicher Ausarbeitung und Klausur 2 ECTS-Punkte (60 Stunden)
Pop-Arrangements 1 ECTS-Punkt (30 Stunden)

Modulnote:

Klausur

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Polyvalenzen auf Lehrveranstaltungsebene:
LAG MS/RS Unterrichtspraxis 1 bzw. Unterrichtspraxis 2

Nehmermodul des Seminars Pop-Arrangement vom Basismodul Fachdidaktik Musik
Nehmermodul der VLUE vom Modul MW1/Theorie3 - Musikgeschichte und historische Stilkunde im Überblick
LAG MS/RS (Unterrichten 1: "Musikunterricht in der Mittelschule")

Dieses Modul steht ausschließlich nur Studierenden des Faches
Musikpädagogik und Musikdidaktik sowie des Bachelorstudiengangs
"Angewandte Musikwissenschaft und Musikpädagogik" offen.

Turnus des Angebots:

WS , SS

Beteiligte Fachgebiete:

Bemerkung: