Kreative Praxis

Creative practice

82-113-L-MUS28-H-0919

Bachelor (UNI)

Lehramtsstudium

Modul

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Eberhard, Daniel Mark

5

Die Studierenden
- verfügen über ein stilistisch breit gefächertes Repertoire an Ideen im Bereich Erfinden,
Experimentieren und Gestalten von Musik,
- reflektieren kreative Praxis hinsichtlich eigener und gruppenbezogener Potenziale und
Schwierigkeiten,
- setzen kreative, musikalische Zugänge zielgruppenspezifisch um,
- drücken sich in Tanz, Bewegung und szenischer Umsetzung passend zur Musik aus,
- verfügen über ein berufsfeldspezifisches Repertoire an musikbezogenen, körperlichen
Ausdrucks- und Gestaltungsformen,
- studieren unterschiedliche Bewegungsformen zur Musik variabel und
zielgruppenspezifisch ein,
- erstellen, erproben und reflektieren stilistisch unterschiedliche Arrangements,
- notieren Vokal- und Instrumentalstimmen übersichtlich und stiladäquat,
- wenden angemessene Methoden der Einstudierung, Umsetzung und Korrektur an,
- setzen musikbezogene Grundkenntnisse am Computer anwendungsorientiert um,
- erstellen, bearbeiten und reflektieren Unterrichtsmaterialien unter Berücksichtigung
aktueller multimedialer Lerntheorien.

Kreatives Gestalten
Inhalte:
- Kreative Zugänge zu Musik
- Improvisieren und Experimentieren mit Klängen und Geräuschen, Körper, Instrumenten und Alltagsgegenständen
- Gestaltungs- und gruppenbezogene Reflexion

Tanz/Bewegung/Szene
Inhalte:
- Bewegungsformen zu Musik
- Tanzformen
- Methoden der szenischen Umsetzung
- Methoden der Vermittlung, Einstudierung und Gestaltung

Pop-Arrangement
Inhalte:
- Stilbezogene Notationsformen
- Arrangementtechniken der Populären Musik
- Methoden der Einstudierung, Umsetzung und Korrektur

Digitale Medien im Musikunterricht
Inhalte:
- Notensatz am Computer, insbesondere Noteneingabe, Partiturerstellung, Gitarren-Tabulaturen, Schlagzeugnotation, Layout
- Musik-Software für den Musikunterricht
- Erstellung von Unterrichtsmaterialien auf Basis multimedialer Lerntheorien

Immatrikulation in einen Lehramtsstudiengang mit Unterrichtsfach Musik
Für die Übung „Computer im Musikunterricht“ ist der Erwerb des „MIDIFührerscheins“ (technische Einweisung in den fachspezifischen Computerraum) obligatorisch.

- Seminar: „Kreatives Gestalten“ (2 SWS)
- Übung: „Tanz/Bewegung/Szene“ (2 SWS)
- Seminar: „Pop-Arrangement“ (2 SWS)
- Übung: „Digitale Medien im Musikunterricht“ (2 SWS)

- Regelmäßige und aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen
„Kreatives Gestalten“ und „Tanz/Bewegung/Szene“
- mit „bestanden“ bewerteter Leistungsnachweis: Portfolio

- „Kreatives Gestalten“ Präsenz: 1 ECTS-Punkt
- „Tanz/Bewegung/Szene“ Präsenz: 1 ECTS-Punkt
- „Pop-Arrangement“ Präsenz/Selbststudium: 1 ECTS-Punkt
- „Digitale Medien im Musikunterricht“ Präsenz/Selbststudium: 1 ECTS-Punkt
- Portfolio: 1 ECTS-Punkt

bestanden/nicht bestanden

Polyvalenz auf Veranstaltungsebene:
Nehmermodul der Übung "Digitale Medien im Musikunterricht" und des Seminars "Pop-Arrangement" von dem Modul "Musikunterricht in der Mittelschule (Aufbaumodul)" 82-113-L-TRDMSMUS03-H-0919; und
Nehmermodul der Übung "Tanz/Bewegung/Szene" von dem Modul "Musikunterricht in der Mittelschule (Vertiefungsmodul)" 82-113-L-TRDMSMUS04-H-0919
Gebermodul des Seminars "Kreatives Gestalten" für das Modul "MP 2 - Didaktik und Methodik der Musikvermittlung" 82-948-MP2"

WS , SS

Musikpädagogik/-didaktik

Das Modul erstreckt sich über zwei Semester, so dass die Lehrveranstaltung „Pop-Arrangement“ der Lehrveranstaltung „Computer im Musikunterricht“ konsekutiv folgt.