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Detailinformationen zur Lehrveranstaltung / Prüfung 
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Diese Lehrveranstaltung / Prüfung gehört zu dem oder den im Folgenden aufgelisteten Modul(en). Bitte überprüfen Sie anhand der für Sie zutreffenden Prüfungsordnung den Status (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul), den das (jeweilige) Modul für Sie hat. Der Modulbeschreibung (abrufbar durch Klicken auf die Modulnummer) können Sie die relevanten Kompetenzbeschreibungen entnehmen.

Modulnummer (Link zur Modulbeschreibung) Modulbezeichnung Modulverantwortliche/r ECTS-Punkte
LehramtPro
Hiebl, Petra
5



Lehrveranstaltungsnummer: Prüfungsnummer:
88-980-L-LAPro-GES-S-SE-0920.20212.001
Lehrveranstaltungsbezeichnung: Prüfungsbezeichnung:
LehramtPro Theorie und Didaktik der Geschichte. Public History im Geschichtsunterricht
Kategorie:
Seminar (präsent)
Unterrichtssprache:
Deutsch
Datum:
Federführende Fakultät:
Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät
Dozierende/r: Prüfer/in:
Schreiber, Waltraud
Art der Prüfung:
Prüfungsform:
Max. Teilnehmerzahl:
0 unbegrenzt
Bereich:
Kompetenzen:
Inhalte/Themen:
Public History im Geschichtsunterricht
Spurensuche: Geschichte vor Ort; Hinter die Kulissen blicken: Geschichte in Ausstellungen; Fiktion oder „Wahrheit“: Geschichte in Filmen und im Internet.

Termin nach Vereinbarung

Die Beschäftigung mit den drei Themen erfolgt als Simulation einer Unterrichtsvorbereitung in den drei Schritten:
• Kennenlernen des jeweils ausgewählten Exkursions,- Ausstellung-, Film-/ Website-Beispiels,
• Fachlich-sachliche Einarbeitung der Lehrkraft,
• Entwicklung der Fragestellung,
• Unterrichtsplanung in Form eines Advance Organizers
• Detailplanung eines Aspekts

Mindestens ein Beispiel wird in Klassen der jeweils für die Seminarteilnehmer relevanten Schularten umgesetzt.
Empfohlene Voraussetzungen:
eLearning-Angebot (URL):
Literatur:
Lehr- und Lernformen/Veranstaltungstypen:
Anmeldung von - bis:
23.09.2021 -
Abmeldung möglich bis:
Status:
a.Anmeldbar
Bemerkung:
Raum:
Eingeplante Veranstaltungs-/Prüfungstermine 
Datum / Zeit Raum Dozent Kommentar