Modul im Detail

KU.Campus

Home

Drucken

Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Einführung in die Prinzipien und Methoden historischen Denkens und Lernens, am Beispiel der Bayerischen Landesgeschichte

Modulbezeichnung (englisch):

Introduction to Principles and Methods of Historical Thinking and Instruction, with regard to Regional Bavarian History

Modulnummer:

82-068-GES54-H-0920

Niveau:

Bachelor (UNI)

Geberstudiengang:

Lehramtsstudium

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Conze, Vanessa

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

Erwerb grundlegender Einsichten in das historische Denken und historische Lernen (geschichtsdidaktische Sachkompetenz)

Grundlegende Auseinandersetzung mit der Heterogenität von Gesellschaften und der Historizität aktuell gemeinsamer Lebensräume, als Fundament für die Entwicklung historischer Orientierungskompetenz

Auseinandersetzung mit der Bedeutung historischer Fragestellungen für historische Orientierung, u.a. am Beispiel der Bayerischen Landesgeschichte (historische Fragekompetenz)

Fähigkeiten zum Umgang mit Quellen und Darstellungen unterschiedlicher Gattungen, konkretisiert an Beispielen aus der Bayerischen Landesgeschichte (historische Methodenkompetenz)

Inhalte/Themen:

Epistemologische Prinzipen historischen Denkens (wie Narrativität, Konstruktcharakter, Perspektivität);
Konkretisierung der Prinzipien historischen Lernens (wie Kompetenzorientierung, Geltungssicherheit durch einen methodisch regulierten Umgang mit Vergangenheit und Geschichte, Verfügen lernen über historische Begriffe und Konzepte), u.a. an Beispielen aus der Bayerischen Landesgeschichte
Ansätze für die Förderungen von SchülerInnen zum gezielten und kritischen Umgang mit Quellen und Darstellungen, u.a. an Beispielen aus der Bayerischen Landesgeschichte
Beispiele (z.B. aus der Bayerischen Landesgeschichte), wie die Auseinandersetzung mit der Heterogenität von Gesellschaften und Historizität von Lebensräumen für historisches Lernen genutzt werden kann.

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Keine

Empfohlene Voraussetzungen:

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

Vorlesung (VL) (2 SWS) oder Übung (UE) (2 SWS)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

Mit mindestens „ausreichend“ bewerteter Leistungsnachweis: Klausur (45 Minuten) oder Portfolio (12-15 Seiten)

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

Teilnahme an den LV bzw. Erarbeitung der Inhalte: 1 ECTS-Punkt
Vor- und Nachbereitung der LV: 3 ECTS-Punkte
Vorbereitung Leistungsnachweis: 1 ECTS-Punkt

Modulnote:

Leistungsnachweis

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Nehmermodul der Vorlesung aus dem Modul „Einführung in die Prinzipien und Methoden der Geschichtswissenschaft“

Turnus des Angebots:

Beteiligte Fachgebiete:

Theorie und Didaktik der Geschichte

Bemerkung: