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Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Lernforschungsprojekt im Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung

Modulbezeichnung (englisch):

Research Project in Adult and Continuing Education

Modulnummer:

82-052-BEWS29-H-0423

Niveau:

Bachelor (UNI)

Geberstudiengang:

BA Bildungs- und Erziehungswissenschaft

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Pachner, Anita

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

Die Studierenden

- können ein eng gefasstes Forschungsvorhaben im Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung entwickeln und durchführen;

- kennen verschiedene Forschungsmethoden und können diese reflexiv und analytisch im Rahmen ihres Forschungsvorhabens einordnen;

- können eigenständig Forschungsfragen entwickeln und zu ihrer Beantwortung entsprechend geeignete Methoden voneinander unterscheiden. Sie können die Methodenwahl im Zuge ihres Forschungsvorhabens argumentativ begründen;

- kennen die verschiedenen Phasen des Forschungsprozesses und können ihr Forschungsvorhaben entlang dieser Phasen durchführen.

- können ihre Ergebnisse in einem wissenschaftlichen Kolloquium präsentieren und zur Diskussion stellen.

Inhalte/Themen:

- Entwicklung und Durchführung verschiedener Forschungsarbeiten nach unterschiedlichen Themenschwerpunkten
- Theoretische Analyse und praktische Erprobung verschiedener Forschungsmethoden
- Phasen des Forschungsprozesses (Fragestellung, Forschungsstand, Forschungsdesign, geeignete Methoden, Erhebung, Auswertung, Interpretation, Diskussion usw.)
- Erstellung eines Forschungsberichts
- Präsentation und Diskussion der Forschungsergebnisse

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Besuch des Moduls „Einführung in den Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung“

Empfohlene Voraussetzungen:

90 ECTS-Leistungspunkte aus den vorangegangenen Pflichtmodulen

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

Seminar (2 SWS) Selbstgeleitetes Lernen (8 SWS)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

Ein mit mindestens „ausreichend“ bewerteter Leistungsnachweis: Portfolio, Klausur oder Hausarbeit

Für die Lehrveranstaltungen (LV) besteht Anwesenheitspflicht, da diese einem kompetenzorientierten Ansatz folgen, d.h. dass im ersten Teil der LV eine Auseinandersetzung mit den zentralen, zugrundeliegenden theoretischen Konstrukten und forschungsmethodischen Anforderungen stattfindet. Im zweiten Teil der LV werden darauf aufbauend die einzelnen Forschungsvorhaben konzipiert und kontinuierlich diskutiert. Abschließend werden im letzten Teil der LV die so entstandenen Konzeptionen entlang der erarbeiteten Theorien und Anforderungen gemeinsam diskutiert, reflektiert und bei Bedarf weiterentwickelt.

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

Regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar: 1 ECTS-Punkt

Vor- und Nachbereitung: 6 ECTS-Punkte

Vorbereitung Leistungsnachweises: 3 ECTS-Punkte

Modulnote:

Benoteter Leistungsnachweis

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Polyvalenz auf Veranstaltungsebene:

Nehmermodul des Seminars „Lernforschungsprojekt“ aus dem Modul " Lernforschungsprojekt" 82-052-BEWS51-H-0426

Turnus des Angebots:

Beteiligte Fachgebiete:

Professur für Lebenslanges Lernen

Bemerkung: