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Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Praxisbezogene Vertiefung im Schwerpunkt Sozial- und Gesundheitspädagogik

Modulbezeichnung (englisch):

Practice-related Specialization in Social Pedagogy

Modulnummer:

82-052-BEWS31-H-0423

Niveau:

Bachelor (UNI)

Geberstudiengang:

BA Bildungs- und Erziehungswissenschaft

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Kallenbach, Tilmann

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

Die Studierenden

- vertiefen ihre Kenntnisse und Fähigkeiten zu Konzepten und Methoden des sozial- und gesundheitspädagogischen Handelns in verschiedenen Arbeitsfeldern unter besonderer Berücksichtigung kritischer Reflexionen zum Theorie-Praxis-Verhältnis.

- vertiefen ihr Wissen und Können in der Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen in verschiedenen Handlungsfeldern des Sozial- und Gesundheitswesens, der Personal- und Organisationsentwicklung.

- vertiefen ihre konzeptionellen Fähigkeiten in der Planung, Durchführung und Auswertung von sozial- und gesundheitspädagogischen Aufgaben.
- erweitern ihre Sozialkompetenzen (u.a. Kommunikations- und Teamfähigkeit, Konfliktlösungskompetenz), ethische Kompetenz sowie weitere persönlichkeitsbildende Merkmale.

- können kritisch die Bedeutsamkeit von biografiebezogenen Kontexten für die Gestaltung von Bildungs- und Hilfeprozessen reflektieren.

- können Ergebnisse ihrer Arbeit differenziert präsentieren, diese problematisieren und in ihrem Stellenwert für die Entwicklung der sozial- und gesundheitspädagogischen Praxis einschätzen, in den Kontext der Disziplin einordnen und vor dem aktuellen Diskussionsstand kritisch beurteilen.

- erweitern und vertiefen ihr berufliches Selbstverständnis und ihre berufliche Selbstwirksamkeit sowie Anpassungsfähigkeit als Voraussetzung für den erfolgreichen Übergang vom Studium zum Beruf.

Inhalte/Themen:

- Aktuelle Praxisdiskurse in der Sozial- und Gesundheitspädagogik und differenzierte
Zugänge zu nationalen und internationalen Herausforderungen der
Sozial- und Gesundheitspädagogik
- Neue Paradigmen personaler und organisationaler Entwicklungen
in der sozial- und gesundheitspädagogischen Praxis
- Innovative Theorien und Konzepte der Beratung und
Kurzintervention (u.a. Supervision, Coaching)
- Betriebsinterne Beratung und Bildungsprozesssteuerung in der
Personal- und Organisationsentwicklung des Sozial- und Gesundheitswesens
(u.a. Ökonomisierung, Digitalisierung)
- Innovationsmanagementorientierte Verfahren und Strategien zur
Planung und Umsetzung organisationaler Herausforderungen
(u.a. gGmbH, digitale Konzepte und Lösungen)
- Aktuelle Herausforderungen in der Lebens- und Arbeitswelt, im Sozial- und Gesundheitswesen sowie relevante Erklärungs- und Problemlösemodelle für die Praxis
- Bedürfnis- und ressourcenorientierte sowie
adressatenorientierte Förderprogramme in
Organisationen der Sozial- und Gesundheitspädagogik
- Debatten zur Berufsadaptabilität, Professionalität und Persönlichkeitsbildung
- Gesundheitsförderung als
Gegenstand sozial- und gesundheitspädagogischen Wirkens: Lebensqualität, Lebenszufriedenheit und Wohlbefinden
- Selbsterfahrung: u.a. Lebens- sowie Selbstsorgekompetenz des
Personals, Work-Life-Balance
- Kultursensible Sozial- und Gesundheitspädagogik im Hinblick auf interkulturelle
Herausforderungen und Lebensbezüge
- Berufs- und Weiterbildungsmöglichkeiten im sozial- und gesundheitspädagogischen
Bereich

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Erfolgreiche Absolvierung des Moduls „Einführung in den Schwerpunkt Sozial- und Gesundheitspädagogik“

Empfohlene Voraussetzungen:

Erfolgreiche Teilnahme Praktikum I und II

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

2 Seminare mit je 2 SWS

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

Ein mit mindestens „ausreichend“ bewerteter Leistungsnachweis: Portfolio

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

regelmäßige und aktive Teilnahme in den Lehrveranstaltungen mit Vorbereitung oder entsprechendes Selbststudium: 1,5 ECTS-Punkte

Nachbereitung und Vertiefung im Selbststudium: 1,5 ECTS-Punkte

Vorbereitung und Erbringung des Leistungsnachweises: 2 ECTS- Punkte

Modulnote:

Leistungsnachweis

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Turnus des Angebots:

WS , SS

Beteiligte Fachgebiete:

Lehrstuhl für Sozial- und Gesundheitspädagogik

Bemerkung: