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This course/examination is part of the module(s) listed below. Please check the relevant examination regulations to determine whether a module is classed as a compulsory, elective compulsory, or elective module in your degree program. The learning objectives are given in the module description, which can be viewed by clicking on the module number.

Module number (link to module description)	Module title	Module coordinator	ECTS credits for module

Course no.: Exam no.:	84-253-SAF11M2E-S-SE1-0507.20112.001
Course title: Exam title:	Frühe Hilfen und Programme frühkindlicher Förderung in der Familie
Kategorie:	Seminar
Language of lesson:	Deutsch
Date:	11/22/2011 - 1/21/2012
Organizer:	Fakultät für Soziale Arbeit (FH)
Lecturer: Examiner:	Strobel Bettina
Exam type:
Exam mode:
Max. number of participants:	10 unlimited
Type of studies:	BA Soziale Arbeit, 5. Semester, F11-M2-E, Studienschwerpunkt Erziehungs-, Familienhilfe.
Learning objectives:	Kenntnis über Konzepte Früher Hilfen als Angebote, die sich größtenteils im Vorfeld von Hilfen zur Erziehung bewegen. Wissen über die Praxis der sozialen Arbeit in diesem Bereich unter Einbeziehung des Präventions- und Vernetzungsaspektes. Wissen über Risikoeinschätzung im Fall von Kindeswohlgefährdung. Kenntnisse über familienorientierte präventive Förderprogramme für sozial benachteiligte Familien am Beispiel von Opstapje im Handlungsfeld der Sozialen Arbeit. Wissen über Risikoeinschätzung im Fall von Kindeswohlgefährdung.
Content/topics:	Frühe Hilfen für (werdende) Eltern wenden sich der Frage zu, wie es fortan besser gelingen kann, Familien in hoch belasteten Lebenssituationen mit ihrem Unterstützungsbedarf frühzeitig wahrzunehmen, sowie Angebote bereit zu halten, die auch von ihnen angenommen werden. Die präventive Arbeit mit Familien mit ihren erkennbaren Risiken und Belastungen stellt eine Herausforderung für die Praxis der Sozialen Arbeit dar. Im Seminar wird die präventive Arbeit mit Familien anhand von Angeboten Früher Hilfen, die von der Verbreitung von Informationen zur kindlichen Entwicklung bis hin zu Programmen zur Förderung der Eltern-Kind-Interaktion reichen, vermittelt. In diesem Seminar werden die für das sozialarbeiterische Handeln wichtigen Hintergründe und Ansätze im Feld Früher Hilfen, mit dem wichtigen Kriterium der Vernetzung und Zusammenarbeit unterschiedlicher Systeme aufgezeigt. Des Weiteren wird das Programm Opstapje als Beispiel für Programme der frühkindlichen Förderung mit seinen Aufgabenstellungen an die Soziale Arbeit vorgestellt und diskutiert.
Recommended prerequisites:
E-learning offer (URL):
Literature:	Kurzevaluation von Programmen zu Frühen Hilfen für Eltern und Kinder und sozialen Frühwarnsystemen in den Bundesländern - Abschlussbericht. Autorin/Autor: Elisabeth Helming, Gunda Sandmeir, Alexandra Sann, Michael Walter, ausgeberin/Herausgeber: Deutsches Jugendinstitut, München 2006. Niedrigschwellige Familienbildung im ländlichen Raum - Erfahrungen mit Opstapje. Autorinnen: Bettina Strobel, Dorit Sterzing, Alexandra Sann, Herausgeber: Deutsches Jugendinstitut, München 2009. Interventions- und Präventionsmaßnahmen im Bereich Früher Hilfen. Internationaler Forschungsstand, Evaluationsstandards und Empfehlungen für die Umsetzung in Deutschland. Autorin/Autor: Prof. Dr. Anke Lengning; Prof. Dr. Peter Zimmermann, Herausgeberin/Herausgeber: Nationales Zentrum Frühe Hilfen (NZFH), Köln 2009. Das präventive Lern- und Spielprogramm Opstapje. Ein Erfahrungsbericht. In: Sozialmagazin, Juventa Verlag 05/10 Autorin: Bettina Strobel
Teaching and learning formats/course types:
Registration from… to:	-
Last possible date of deregistration:

Status:

Closed

Comments:

Die Veranstaltung am 13.12.2011 findet im Gruppenraum 3 im Erdgeschoss der KHG statt.

Room:

Scheduled event/examination dates

Date / Time	Room	Lecturer
Tue 22.11.2011 18:00 - 7:00 PM	eRS-101	Strobel Bettina
Fri 09.12.2011 14:00 - 8:00 PM	KGA-304	Strobel Bettina
Sat 10.12.2011 09:00 - 5:00 PM	KGA-304	Strobel Bettina
Tue 13.12.2011 17:00 - 8:00 PM		Strobel Bettina