Detailinformationen zu Lehrveranstaltung

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Detailinformationen zur Lehrveranstaltung / Prüfung

Diese Lehrveranstaltung / Prüfung gehört zu dem oder den im Folgenden aufgelisteten Modul(en). Bitte überprüfen Sie anhand der für Sie zutreffenden Prüfungsordnung den Status (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmodul), den das (jeweilige) Modul für Sie hat. Der Modulbeschreibung (abrufbar durch Klicken auf die Modulnummer) können Sie die relevanten Kompetenzbeschreibungen entnehmen.

Modulnummer (Link zur Modulbeschreibung)	Modulbezeichnung	Modulverantwortliche/r	ECTS-Punkte
88-149-SOZ105-H-0914	Fortgeschrittene Methoden der Qualitativen Analyse	Schmidt, Robert	10
88-149-SOZ106-H-0914	Fortgeschrittene Methoden der Qualitativen Analyse	Schmidt, Robert	5
88-148-CMP110-H-0918	Qualitative Methods of Conflict Analysis	Schmidt, Robert	5

Lehrveranstaltungsnummer: Prüfungsnummer:	88-149-SOZ105-S-SE-0914.20191.001
Lehrveranstaltungsbezeichnung: Prüfungsbezeichnung:	Online-Teilnehmervideo-Analyse und Vernacular Video Practices
Kategorie:	Seminar
Unterrichtssprache:	Deutsch/Englisch
Datum:	24.04.2019 - 24.07.2019
Federführende Fakultät:	Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät
Dozierende/r: Prüfer/in:	Schmidt Robert
Art der Prüfung:
Prüfungsform:
Max. Teilnehmerzahl:	30 unbegrenzt
Bereich:
Kompetenzen:
Inhalte/Themen:	Verfahren der Analyse audiovisueller Daten haben in der empirischen Sozialforschung in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Die als Lehrforschungsprojekt angelegte Veranstaltung vermittelt das interpretative Verfahren der Analyse von Online-Teilnehmer-Videos (OTV) und seine ethnografischen, ethnomethodologischen und videographischen Grundlagen. Dabei werden Grundkenntnisse der qualitativen und interpretativen Methodologien und Methoden vorausgesetzt. Die einzelnen Verfahrensschritte (Analyse der Situiertheit des Falles in der Online-Video-Kultur, Recherchen zur Situiertheit des aufgezeichneten Geschehens, Datenaufbereitung und Interpretation) werden in Datensitzungen gemeinsam eingeübt. Die Studierenden arbeiten im Rahmen eines Forschungsberichtes eine eigene Fallstudie aus. Leistungsnachweis: Referat, aktive Mitarbeit an den Übungen und Datensessions, Verfassen und Vorstellen von Protokollen etc., Forschungsbericht (Hausarbeit).
Empfohlene Voraussetzungen:
eLearning-Angebot (URL):
Literatur:	Literatur zur Einführung: Robert Schmidt / Basil Wiesse (2019): Online-Teilnehmer*innenvideo – ein neuer Datentyp für die interpretative Sozialforschung? Erscheint in Forum Qualitative Sozialforschung. Qualitative-research.net
Lehr- und Lernformen/Veranstaltungstypen:
Anmeldung von - bis:	14.03.2019 -
Abmeldung möglich bis:

Status:

Bereits beendet

Bemerkung:

= Modul Fortgeschrittene Methoden der Qualitativen Analyse

Raum:

Eingeplante Veranstaltungs-/Prüfungstermine

Datum / Zeit	Raum	Dozent
Mi 24.04.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 08.05.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 15.05.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 22.05.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 29.05.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 05.06.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 12.06.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 19.06.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 26.06.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Do 27.06.2019 10:00 - 12:00
Do 27.06.2019 13:00 - 15:00
Mi 03.07.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 10.07.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 10.07.2019 14:00 - 18:00	KGA-206	Schmidt, Robert
Mi 17.07.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert
Mi 24.07.2019 08:00 - 12:00	Kap-006	Schmidt, Robert