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Detailinformationen zum Modul 
Modulbezeichnung:
Mensch-Technik Interaktion: Potential und Anwendung
Modulbezeichnung (englisch):
Human-Technology Interaction: Potential and Application
Modulnummer:
88-132-PSY42-H-0923
Niveau:
Master (UNI)
Geberstudiengang:
MA Psychologie
Typ:
Modul
Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:
Philosophisch-Pädagogische Fakultät
Modulverantwortliche/r:
Pfeuffer, Christina
Prüfende:
Leistungspunkte (ECTS-Punkte):
5
Kompetenzen:
Wissen:
Die Studierenden erwerben vertieftes Wissen über (ausgewählte Themen der) Mensch-Technik Interaktion und deren Anwendungspotential in verschiedenen Anwendungsszenarien. Sie kennen und verstehen aktuelle Forschung, Diskussionen und Kontroversen in (ausgewählten Themen) der Mensch-Technik Interaktion.

Methodische und wissenschaftliche Kompetenzen:
Sie erwerben vertiefte Kompetenzen die gewöhnlich im Bereich der Mensch-Technik Interaktion verwendeten Methoden sowie spezifische, exemplarische, aktuelle Forschungsergebnisse im Bereich Mensch-Technik Interaktion zu reflektieren und kritisch zu diskutieren. Die Studierenden können die Relevanz von Forschungsergebnissen im Kontext wissenschaftlicher Theorien sowie Anwendungsszenarien beurteilen und theoretische sowie praktische Schlussfolgerungen ableiten und kommunizieren.

Transfer und Anwendung:
Die Studierenden können auf Basis der diskutierten Theorien, Methoden und Forschungserkenntnisse im Bereich Mensch-Technik Interaktion eigene Anwendungsfälle ableiten und dafür geeignete Lösungsideen entwickeln und präsentieren. Sie können ihr Wissen anwenden, um empirische Studien zu planen, die Interventionen/Produkte der Mensch-Technik Interaktion kritisch evaluieren.

Allgemeine berufliche Kompetenzen:
Die Studierenden entwickeln ihre sozialen und kooperativen Kompetenzen beispielsweise durch gemeinsame Projektarbeiten in der Gruppe weiter. Darüber hinaus erwerben sie vertiefte Präsentations- und Wissenschaftskommunikationskompetenzen.


Inhalte/Themen:
Im jeweiligen Semester können die Studierenden entweder selbst im Verlauf der Veranstaltung Themenschwerpunkte wählen oder es wird ein bestimmter Themenschwerpunkt zu Beginn der Lehrveranstaltung angekündigt. Die Wahl thematischer Schwerpunkte in einzelnen Semestern richtet sich nach der Expertise des/der entsprechenden Dozierenden sowie aktuellen Themen im Bereich Mensch-Technik Interaktion.
Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:
Empfohlene Voraussetzungen:
Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:
1 Seminar (3 SWS)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
Erfolgreicher, mindestens mit ausreichend bewerteter Leistungsnachweis: Portfolio oder mündliche Prüfung oder Klausur
Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:
Regelmäßige Teilnahme oder Selbststudium: 1,5 ECTS-Punkte
Vor- und Nachbereitung der Inhalte der Veranstaltung(en): 1,5 ECTS-Punkte
Vorbereitung und Durchführung des Leistungsnachweises: 2 ECTS-Punkte



Modulnote:
Leistungsnachweis 1/1
Lehr- und Lernmethode:
Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:
Polyvalenz auf Modulebene:
Wahlpflichtmodul Master Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie
Turnus des Angebots:
WS
Beteiligte Fachgebiete:
Psychologie VII: Human-Technology Interaction
Bemerkung:
Die Lehrveranstaltung findet in der Regel in englischer Sprache statt, kann aber in Absprache auch in deutscher Sprache angeboten werden.