Theoretische Grundlagen der empirischen Psychologie

Theoretical issues in Empirical Psychology

82-132-L-PSY01-H-0916

Bachelor (UNI)

BA Psychologie

Modul

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Zehetleitner, Michael

5

Die Studierenden sind zu befähigen die historische Entwicklung der Psychologie und Psychotherapie sowie ihrer Beziehung zu benachbarten Gebieten, die Wissenschaftsgeschichte und Erkenntnistheorie mit Bezug auf die Psychologie und Psychotherapie einschließlich deren Hauptströmungen und Forschungsmethoden zu kennen und einordnen zu können. Die Studierenden kennen die wissenschaftstheoretischen Grundlagen des wissenschaftlichen Vorgehens in der empirischen Psychologie, der psychologischen Theoriebildung sowie des empirischen Studiendesigns. Sie können psychologische Gegenstandsbereiche aus kausaler, probabilistischer und semantischer Perspektive beschreiben.

– Ideen-/Geschichte der Psychologie und Psychotherapie

– Wissenschaftliche Konzepte und Methoden für die Erforschung menschlichen Verhaltens und Erlebens einschließlich epidemiologischer Forschung

– Wissenschafts- und Erkenntnistheorie

– Psychologische Theoriebildung

-

1 Vorlesung (2 SWS)
1 Seminar (2 SWS)

gemäß PO/FPO bis SoSe 2020:
erfolgreicher, mindestens mit ausreichend bewerteter Leistungsnachweis: Klausur oder mündliche Prüfung

gemäß PO/FPO ab WiSe 2023/24:
erfolgreicher, mindestens mit ausreichend bewerteter Leistungsnachweis: Klausur oder Take-Home Klausur oder Portfolio

regelmäßige Teilnahme an den Veranstaltungen oder Selbststudium: 2 ECTS-Punkte;
Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungsthemen: 1 ECTS-Punkt;
Vorbereitung und Durchführung des Leistungsnachweises: 2 ECTS-Punkte

Leistungsnachweis

Polyvalenz auf Modulebene:
Pflichtmodul Lehramt Schulpsychologie vertieft

WS

Psychologie II

Die Dauer des Moduls beträgt ein Semester. Anrechnung von 5 ECTS-Punkten im Bereich der Wissenschaftlichen Methodenlehre laut Approbationsordnung.