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Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Musik in der Vielfalt

Modulbezeichnung (englisch):

Music in the diversity

Modulnummer:

82-113-L-MUS30-H-0919

Niveau:

Bachelor (UNI)

Geberstudiengang:

Lehramtsstudium

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Eberhard, Daniel Mark

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

Die Studierenden
- kennen geschichtliche Entwicklungen und theoretische Ansätze der Interkulturellen
Musikerziehung bzw. -pädagogik,
- reflektieren und erproben didaktisch-methodische Zugänge im Kontext von Migration und
Trans-/Interkulturalität,
- beschreiben Merkmale ausgewählter Musikkulturen (z.B. typische Musikinstrumente,
Tonsysteme, musikalische Gattungen),
- erklären wichtige Forschungsmethoden der Musikethnologie,
- interpretieren von Forschungsbefunden (Primär- und Sekundärliteratur) ausgewählter
Forschungsgebiete,
- stellen mündlich und schriftlich Rechercheergebnisse zu ausgewählten Themen der
Musikethnologie dar,
- beurteilen den aktuellen Forschungsstand zu ausgewählten Themen der
Musikethnologie.

Inhalte/Themen:

Interkulturelle Musikpädagogik
Inhalte:
- Geschichtliche Entwicklungen und theoretische Ansätze der Interkulturellen Musikerziehung bzw. -pädagogik
- Didaktisch-methodische Zugänge im Kontext von Migration und
Inter-/Transkulturalität

zwei Seminare aus dem Bereich der Musikethnologie im Umfang von je 2 SWS
Inhalte:
- Ausgewählte außereuropäische Musikkulturen und europäische Volksmusik
- Musiktraditionen in ihrer historischen Entwicklung, ihrer musikalischen
Organisationsform (z.B. in Bezug auf Tonsystem, Gattung), ihrem Instrumentarium und ihrer intrakulturellen Bedeutung

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Empfohlene Voraussetzungen:

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

- 1 SE: „Interkulturelle Musikpädagogik“ (2 SWS)
- 1 SE aus dem Bereich „Musikethnologie“ (2 SWS)
- 1 SE aus dem Bereich „Musikethnologie“ (2 SWS)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

mit mindestens „ausreichend“ bewerteter Leistungsnachweis: Hausarbeit mit Referat

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

- „Interkulturelle Musikpädagogik“ Präsenz/Selbststudium: 1 ECTS-Punkt
- Seminar aus dem Bereich Musikethnologie Präsenz/Selbststudium: 1 ECTS-Punkt
- Seminar aus dem Bereich Musikethnologie Präsenz/Selbststudium: 1 ECTS-Punkt
- Hausarbeit mit Referat: 4 ECTS-Punkte

Modulnote:

Hausarbeit mit Referat

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Polyvalenz auf Veranstaltungsebene:
Nehmermodul der Lehrveranstaltung von dem Modul "MW3 Musikethnologie" 82-948-MW3
Gebermodul der Lehrveranstaltung für das Modul "Musik der Welt" 82-113-L-MUS34

Turnus des Angebots:

WS , SS

Beteiligte Fachgebiete:

Musikpädagogik/-didaktik, Musikwissenschaft

Bemerkung: